剪報學習單怎麼寫
剪報學習單怎麼寫·相關網站分享資訊
2015 我是剪報高手 國小中年級 國語日報社網站
www.mdnkids.com2015年7月2日 ... 2015「我是剪報高手」徵件活動,中年級共有兩百四十件作品參賽,較去年增加兩倍; 本社邀請淡江大學教授陳麗華、臺北市士東國小校長林玫伶、國語日報總編輯鄭淑華 擔任決選評審,分別選出特優三名、優選六名、佳作二十二名。 今年中年級作品主題 多元豐富,大都能擺脫過度裝飾的迷思,專注在內容閱讀上,學生的 ...
2011我是剪報高手作品發表—中年級組 國語日報社網站
www.mdnkids.com2011年7月14日 ... 在內容的編排上,按照不同的教育階級進行排列,顯現了架構的組織性;在每頁的 剪報作品中,詠祺挑出了「新學到的語詞」,並且查出其意思,再加註他對於每篇作品 的心得感想,透過剪報充分的延伸學習,很值得跟其他的小朋友分享。 此外,從詠祺 所選擇的主題到加註的心得感想,讓人覺得他是一個充滿想像和夢想的 ...
剪報學習單
163.22.82.129新聞剪報學習單 主題:【 】. 學號:( ) 姓名:( ) 撰寫日期:( / / ). 1. 【 】找一則符合 主題的剪報貼於右方。 2. 【 】剪貼內容包含新聞標題、文字內容、圖片、及圖說。 3. 【 】仔細閱讀後,找出文章重點及精采佳句,再用紅筆畫線。 4. 【 】寫出報導中的「七 何」。 5. 【 】寫上自己的心得和感想(至少100字)(我寫了字)。 6. 【 】在空白處增添 ...
剪報學習單四年班姓名:
www.jkes.tyc.edu.tw剪報來源:. 資料刊登日期:. 剪報黏貼處. ◎ 注意事項:. 剪報閱讀之後,請用紅筆畫出 不懂的詞語,用螢光筆劃出成語、優美的句子。 請利用字典查出不懂的詞語、成語。 一分耕耘,一分收穫。加油! 記錄文章內容. (歸納大意50字以上或用圖畫記錄). 我 的收穫與心得(寫滿六行). *請將簡報內容大聲朗讀給家人聽。我覺得自己的表現□超 棒 ...
剪報學習單須知
tmw3.tmps.tp.edu.tw剪報學習單須知. 一定要圖文並茂、回答問題的部分請畫線; 用紅筆劃出不懂的詞語、 成語,用螢光筆劃出優美的句子; 註名出處.日期【什麼報紙、哪一天的報紙】; 請寫出 為何選擇這篇、看完以後的心得、感想或聯想; 請查出不懂的語詞.成語; 請寫出優美的 句子; 也可以試著「分析」這篇文章的修辭。 也可以試著寫出段落大意; 也可以閱讀完 ...
八年級新聞剪報學習單
www.dwm.ks.edu.tw八年級新聞剪報學習單. 班級:( ) 座號:( ) 姓名:( ) 撰寫日期:( / / ). 1. 【 】找 一則剪報。剪貼內容包含新聞標題、文字內容、圖片、及圖說。 2. 【 】仔細閱讀後,找 出文章重點及精采佳句,再用紅筆畫線。 3. 【 】寫出報導中的「七何」。寫上自己的 心得和感想(至少150字)(我寫了字)。 4. 【 】浮貼於背面,在空白處增添一些美麗的 插圖, ...
剪報學習單~問題出在哪裡
etoe.tc.edu.tw二、設計目的:本班這學期利用班費訂了國語日報,為了充分利用這個資源,設計了 剪報學習單,當作全班共讀的材料,一方面增進小朋友課外知識,另一方面延伸閱報 範文學習效果。 三、學習目標:本學習單內容融入了:時事的探討、語文教學、作文 範文觀摩、藝術與人文的畫圖與發表等,希望能引導小朋友在讀報之外,有一個多元 學習 ...
剪報學習單
etoe.tc.edu.tw如何剪報學習單. 說明:請剪貼兩篇文章,閱讀、畫線,並抄佳句、寫心得。 ㄧ.篇名︰. 文章:. 佳句:. 二.篇名︰. 文章:. 心得:. 班級: 姓名: 座號:
吉祥如意 | 我是剪報高手 - 宜蘭縣教育支援平台
blog.ilc.edu.tw國語日報最近舉辦一個..我是剪報高手活動 歡迎有興趣老師帶領孩子參加 國語日報有相關剪報資料..可以上網查查 所以今天剛好有時間 我就帶領班上孩子做剪報..也不是要參加比賽. .而是培養學生閱讀及做資料能力
讀報教育教學成果紀錄表
web.hfps.ptc.edu.tw不定期及不固定的做法,端視時間的長短做配合,彈性又沒有壓力,有變化又不枯燥,不一定非要怎麼做不可。按照編號依序發下及收回,也可養成同學愛護報紙及按時歸還的規則。 4.班級或班群實施讀報教育的成效如何 ...