剪報高手學習單
剪報高手學習單·相關網站分享資訊
2016 我是剪報高手 國小中年級 國語日報社網站
www.mdnkids.com2016年7月8日 - 2016「我是剪報高手」徵件活動，中年級組，共有兩百七十一件作品參賽。今年邀請臺北市立大學教授葉興華、臺北市士東國小校長林玫伶、國語日報副總編輯郭玉慧擔任決選評審，分別選出特優三名、優選六名、佳作二十一名。中年級作品除了摘要剪報大意及書寫心得外，更以採訪調查或圖表方式分析剪報內容，條理 ...
2015 我是剪報高手 國小中年級 國語日報社網站
www.mdnkids.com2015年7月2日 ... 2015「我是剪報高手」徵件活動，中年級共有兩百四十件作品參賽，較去年增加兩倍； 本社邀請淡江大學教授陳麗華、臺北市士東國小校長林玫伶、國語日報總編輯鄭淑華 擔任決選評審，分別選出特優三名、優選六名、佳作二十二名。 今年中年級作品主題 多元豐富，大都能擺脫過度裝飾的迷思，專注在內容閱讀上，學生的 ...
2015 我是剪報高手 國中組 國語日報社網站
www.mdnkids.com2015年7月2日 ... 為了鼓勵兒少讀報，並運用「剪報」培養蒐集整理資料能力，拓展學習視野，本社舉辦「 我是剪報高手」徵選活動，六年來獲得中小學生熱烈回響。今年國中組參賽作品達四 百三十一件，比去年增加一成，主題大多取材自環境、國際和科技新聞，以及青少年 讀者抒發心情的專欄，本社特邀專家進行評選，最後選出特優三名、 ...
剪報學習單
163.22.82.129新聞剪報學習單 主題：【 】. 學號：（ ） 姓名：（ ） 撰寫日期：（ ／ ／ ）. １． 【 】找一則符合 主題的剪報貼於右方。 ２． 【 】剪貼內容包含新聞標題、文字內容、圖片、及圖說。 ３． 【 】仔細閱讀後，找出文章重點及精采佳句，再用紅筆畫線。 ４． 【 】寫出報導中的「七 何」。 ５． 【 】寫上自己的心得和感想（至少100字）（我寫了字）。 ６． 【 】在空白處增添 ...
吉祥如意 | 我是剪報高手 - 宜蘭縣教育支援平台
blog.ilc.edu.tw國語日報最近舉辦一個..我是剪報高手活動 歡迎有興趣老師帶領孩子參加 國語日報有相關剪報資料..可以上網查查 所以今天剛好有時間 我就帶領班上孩子做剪報..也不是要參加比賽. .而是培養學生閱讀及做資料能力
讀報教育教學成果紀錄表
web.hfps.ptc.edu.tw不定期及不固定的做法，端視時間的長短做配合，彈性又沒有壓力，有變化又不枯燥，不一定非要怎麼做不可。按照編號依序發下及收回，也可養成同學愛護報紙及按時歸還的規則。 4.班級或班群實施讀報教育的成效如何 ...
品格怎麼教?中年級版. 2, 讀報與修辭寫作
books.google.co.jp萬榮輝等著,吳淑玲策畫主編. 品格搜查隊品格大富翁有的題目都是不負責任的表現,請回答出正確「負責」的行為是什麼,加油喔!看誰最先走到終點,成為最有責任的「責任高手」!開始囉!(遊戲人數至少兩人以上;準備一顆骰子,可使用橡皮擦當棋子) 081 上課鐘聲一響,我趕緊把握最後和同學說話的時間,等老師進教室再回到位子。文具、作業、 ...
品格怎麼教?高年級:讀報與修辭寫作. 2 - Google 圖書結果
books.google.co.jp小朋友,你是否也曾經被別人的問句吸引住呢?在文章寫作時,我們也常以提出問題的 方式來寫作,這種寫作方式就叫做「設問法」,如此可以讓讀者產生好奇心,引起讀者的 注意力呢!像「聽的學問」這篇文章的開頭就是「設問法」。若是利用「設問法」寫開頭第 一段,我們可以自問自答,點出主旨,或是問而不答,答案隱藏在其他段落中,慢慢將題目 的 ...
2015 我是剪報高手 國小高年級 國語日報社網站
www.mdnkids.com2015年7月2日 - 2015「我是剪報高手」，國小高年級共有三百三十三件作品參賽，件數較 ... 得獎感言. 我生長在天主教家庭，從小都被教導要愛人如己，所以初次看到 ...
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zh-tw.facebook.com剪報作品請附上文字說明，說明剪報主題 蒐集動機、剪報主題附帶延 伸的調查或驗證行動及紀錄，或是與剪報主題有關的思考、心得、結 論等都可以。請自由發揮。國中生約400字以上、國小高年級約3 ...