波以耳定律心得
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請問麼波以爾定律呢？ | Yahoo奇摩知識+
tw.answers.yahoo.com當溫度不變時，定量氣體的體積，常與其壓力成反比，此謂之波以耳定律。 密閉容器內的氣體，它的壓力會隨著容器體積的變化而跟著改變。容器體積變大時，氣體壓力就變小。容器體積變小時，氣體壓力反而變大。 波以耳定律:當增加琺碼的重量時(壓力增大)，體積變小。壓力與氣體體積成反比 參考資料
急~~!!波以耳定律| Yahoo奇摩知識+
tw.answers.yahoo.com波義耳定律：定量的氣體，壓力與體積成反比，即PV＝k(壓力＊體積＝定值)，體積愈小、壓力愈大。 如果氣體的量沒有固定，等於多了一個影響壓力的因素，你在容器中灌入多量的氣體，壓力也會變大，這麼一來，體積、壓力、氣體的量等三個因素都互相有影響，不去固定其中一個量，就無法單獨討論壓力與體積的關係，這就是控制變因 ...
波以耳的實驗發現
www.all4you.com.tw以下為波以耳的發現與實驗經過親自實驗之後，發現「在固定的溫度下對氣體施加壓力，氣體的體積與施加的壓力成反比」，這個發現稱為波以耳定律(Boyle's law)。由此可見，氣體的原子間必然存有空隙，施加壓力時，原子間的距離就會縮小，體積當然也就變小了。
微量化學實驗：波以耳定律的微量實驗／ 李錡峰、楊水平– 臺灣化學教育
chemed.chemistry.org.tw2016年7月15日 ... 微量化學實驗：波以耳定律的微量實驗. 李錡峰、楊水平*. 國立彰化師範大學化學系 * yangsp@cc.ncue.edu.tw. n 前言. 本實驗的主題—波以耳定律—在102課程綱要微調 中被編列於高中基礎化學（三）的物質狀態之氣體定律，屬於一項重要的課程內容，其 化學計算尤為重要，唯在99課綱中並沒有編列此定律為實驗。
簡易的波以耳定律實驗-111 公分玻璃管
phys5.ncue.edu.tw簡易的波以耳定律實驗-111 公分玻璃管. 梁立國. 輔英科技大學共同教育中心. （投稿 日期：民國99 年08 月17 日，修訂日期：99 年11 月30 日，接受日期：99 年12 月21 ...
「生活中的物理」研習活動 - Department of Physics, NTHU
www.phys.nthu.edu.tw內容：（1）磁浮效應（2）史克里引擎：保麗龍的熱脹冷縮 原理之應用 ... 的原理，和日常生活的應用 ，中間還宣導在最夯的議題「節能減碳」，告訴我們火力發 電的過程和計算能源的消耗 ...
看插畫也能學化學／張庭婷、周金城– 臺灣化學教育
chemed.chemistry.org.twS1（女生）：「在看完波以耳定律的簡介後，我在腦袋裡想像一間教室和一個操場兩個 .... 蔡春微（2006），融入國小自然與生活科技領域的繪本電子書之製作與應用，國立 ...
波以耳定律的微量實驗 - 臺灣化學教育
chemed.chemistry.org.tw波以耳定律（Boyle's law）是由英國科學家羅伯特·波以耳（Robert Boyle, 1627~1691），. 在1662 年根據實驗結果發現：「在密閉容器中的定量氣體，在恆溫下，氣體的 ...
簡易的波以耳定律實驗-111公分玻璃管
ir.fy.edu.tw簡易的波以耳定律實驗-111 公分玻璃管 71 物理教育學刊 2008, 第九卷第一期, 1-16 Chinese Physics Education 2010, 第十一卷第二期, 65-72 2010, 11(2), 65-722008, 9(1), 1-16 簡易的波以耳定律實驗-111公分玻璃管 梁立國 輔英科技大學 共同教育中心
用科學打臉的先驅：波以耳與《懷疑的化學家》（上） - PanSci 泛科學
pansci.asia2017年3月4日 ... 天生體弱多病、還有點口吃的他，受不了各種體罰（因為大家通常都一起受到體罰， 應該是連坐法吧我猜），波以耳在11 歲離開了學校，在哥哥以及一 ...