海豚救難記學習單答案
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海豚救難記
web.paes.hcc.edu.tw海豚救難記. 今天，阿莫和我差一點就決定不去潛水尋寶了。雖. 然太陽破雲而出，但是天氣看來要變壞了。阿莫比任何人. 都清楚海岸的天氣，開船出海時，他很不喜歡所看到的景. 象。 我掃描四面八方的水面，找我的海豚朋友。我曾經. 在牠還是小寶寶時，在牠的尾巴切掉一個大魚鉤，救了牠. 一命。從那時候起，牠就成為我的水底夥伴，我 ...
問題：海豚救難記1.（ ）第一段的重點是什麼？ (A)說明阿莫會開船(B)說明 ...
www2.hlps.hc.edu.tw問題：海豚救難記. 1.（ ）第一段的重點是什麼？ (A)說明阿莫會開船(B)說明接下來會有困難(C)說明天氣漸漸好轉. (D)說明潛水夫知道有寶藏。 2.（ ）潛水夫和波波之間的友誼是怎樣開始的？ (A)潛水夫從波波的尾巴拿掉了一個魚勾。(B)波波幫潛水夫尋找寶藏。 (C)潛水夫每天給波波食物。(D)波波從海裡的網中救出潛水夫。 3.（ ）從故事中 ...
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www.hhes.tyc.edu.tw題次. 答案. 完全理解. 部分理解. 不理解. 重點說明. 階段. 1. D. 直接提取. I. 2. B. 直接提取. I. 3. A. 直接提取. I. 4. D. 直接提取. I. 5. 24513. 直接推論. II. 6. 可接受的答案(1分). 這回答表示能理解紅鶴是鱷魚的食物。 例如：. 餵鱷魚。 或者回答表示能理解小安讓紅鶴使她能安全的遠離鱷魚。 例如：. 因為紅鶴讓小安遠離鱷魚。 直接推論. II. 7. A.
海豚救難記| Yahoo奇摩知識+
tw.answers.yahoo.com家熏 學習單裡好像沒有這題吧!?
[閱讀]促進國際閱讀素養研究（PIRLS） - CBENPUSH - Google Sites
sites.google.com小陶土（中文）（英文） （記分指引）. 海豚救難記（中文）（英文） （記分指引）. 倒立的老鼠（中文）（ .... 書名樂在學習的腦—神經科學可以解答的教育問題（The Learning Brain） 作者Sarah-Jayne Blakemore & Uta Frith 出版社遠 ... 既然學習與腦息息相關，解答還是要從神經科學的研究著手。 神經科學研究深奧又複雜，不過本書的兩位作者在 ...
救難小海豚@ 嘰哩咕閱讀寫作角:: 隨意窩Xuite日誌
blog.xuite.net心智圖在閱讀能力教學的應用 壹、PIRLS 文學閱讀 %E4 天，阿莫斯和我幾乎決定 不去潛水尋寶了。因為即使有太陽從雲層中探出頭來，天氣似乎看起來馬上就要變壞 了。阿莫斯比任何人都了解近海的氣候，而他不喜歡自己今天駕船出海時看到的情形 。 我瀏覽過整片水域，尋找我的海豚朋友。當牠是個海豚寶寶時，我曾將一隻巨大的 ...
台灣小語會- 再感謝孟萍老師同意我們轉貼她的觀課心得！ (以下為 ...
www.facebook.com再感謝孟萍老師同意我們轉貼她的觀課心得！ (以下為原文轉貼) 觀課有感~ 溫美玉 老師的"海豚救難記" 相信許多現場老師對於這篇文章都不陌生！ 這是PIRLS一篇給 四年級測驗閱讀理解的考題，溫老師在這次兩岸四地的教學演示中，把它拿來作為三 年級的教學材料，用一堂課的教學演示，展現四節課的教學設計內涵。...
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從PIRLS 談有頒閱讀策略 - 高雄市國民教育輔導團教育資源平台
blog.ceag.kh.edu.tw2.太空漫步 2. 小鄍土 3.南極洲 3.倒岷的老鼠 4.酦找食物 4.海豚救難記 主題二：PIRLS 是什麼? 屒題與計分 每篇尠鄓至少181818-18---20202020分分分（（（大約大約121212-12---13131313題題題 ...
《海豚救难记的阅读答案》_优秀范文十篇www.fanwen99.cn - 范文九九网
www.fanwen99.cn5 海豚救難記 .... 出题手法并练习出题;最后,让学生试着说出“阅读理解一解题策略一 出题策略”学习方法的意义一 ... 学生读文章后,依据自身理解回答学习单所列问题。